<p>En esta primera clase se explicará la metodología del curso y se hablará sobre el TFC</p>


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Clase 1 en directo: Introducción

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Clase 1 El vestuario dentro de la escena XV

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Clase 1 El vestuario dentro de la escena XVI

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Clase 1 El vestuario dentro de la escena XVII

<p>Un análisis cronológico estructural de las maneras de vestir más importantes de cada siglo, analizando los tipos de prendas por país, los estilos asociados a las clases sociales, el poder y la moral de cada contexto, los avances y descubrimientos de cada época y los tejidos y materiales más habituales</p>


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Clase 1: Historia de la moda en el siglo XV, XVI y XVII

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Clase 2 El vestuario dentro de la escena XVIII

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Clase 2 El vestuario dentro de la escena S.XIX

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Clase 2 El vestuario dentro de la escena XX

<p>Un análisis cronológico estructural de las maneras de vestir más importantes de cada siglo, analizando los tipos de prendas por país, los estilos asociados a las clases sociales, el poder y la moral de cada contexto, la incidencia de la Revolución Industrial en la forma de contemplar y fabricar la moda, los avances y descubrimientos de cada época, la eclosión del diseño de autor en el siglo XX y los cambios estructurales que eso significó, y los tejidos y materiales más habituales</p>


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Clase 2: Historia de la moda en el siglo XVIII, XIX y XX

<p>Una repaso histórico y cronológico desde los comienzos de la humanidad hasta el siglo XX de la evolución de las artes escénicas, abarcando desde una perspectiva siempre en relación con el vestuario los distintos tipos de dramaturgia, espacios escénicos, escenografías e iluminaciones de los grandes géneros escénicos.</p>


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Clase 3: Historia de las artes escénicas: danza, teatro, ópera, zarzuela, musical, cabaret...

<p>En esta segunda clase en directo se resolverá posibles dudas</p>


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Clase 2 en directo: Resolución de dudas

<p>Un repaso cronológico a la historia del cine, década a década, aludiendo a sus géneros y corrientes visuales más significativas y una aproximación a las singularidades específicas del trabajo del diseñador de vestuario y su equipo desde la lectura del guión al rodaje.</p>


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Clase 4: Historia del cine y las especificaciones del oficio de vestuario en cine

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Clase 5 El vestuario dentro de la escena

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Clase 5 Esquema vestuario de ficción

<p>En esta clase definiremos el concepto de vestuario de ficción y enumeraremos sus tipologías. Nos detendremos a introducir las disciplinas escénicas y explicaremos las especificidades que atañen al diseño den vestuario teatral y un vestuario para danza. Aplicaremos la teoría explicada a ejemplos prácticos sobre dos ejemplos reales de diseño de vestuario teatral y de danza.</p>


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Clase 5: El vestuario de ficción: definición y tipos. Diseño de vestuario para teatro vs. Diseño de vestuario para danza.

<p>En esta tercera clase en directo se resolverán dudas y habrá algun caso práctico o debate</p>


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Clase 3 en directo: Resolución de dudas

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Clase 6 El vestuario dentro de la escena

<p>Introducción al trabajo del Departamento de Sastrería en Teatro Musical. Metodología, herramientas y procesos creativos durante el montaje de un musical para llevar a cabo la preparación y/o adaptación del vestuario.</p>


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Clase 6: TRANSFORMACIÓN DE VESTUARIO, TINTES Y PINTURA EN TELA

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Clase 7 El vestuario dentro de la escena

<p>En esta clase abordaremos las fases de creación que afronta un diseñador de vestuario al enfrentarse a cada proyecto. Se explicará en detalle cada uno de los pasos a seguir e ilustraremos la explicación con ejemplos de espectáculos reales, ahondando en los procesos de investigación documental, composición de los moodboards o atlas referenciales y finalmente abordaremos el bocetaje.</p>


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Clase 7: Metodología de proyecto I.

<p>En esta cuarta clase se resolverán dudas</p>


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Clase 4 en directo: Resolución de dudas

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Clase 8 - Cuerpo base masculino

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Clase 8 - Patrón CHUPA o VESTE

clase-8-el-vestuario-dentro-de-la-escena

Clase 8 El vestuario dentro de la escena

tabla-de-medidas-3

Tabla de medidas

<p>Cuerpos delantero y espalda con longitud desde escote hasta contorno de cadera, que sirve para trabajar y transformar cualquier tipo de prenda superior de indumentaria masculina, partiendo de este base de talla mediana. - Chupa o veste Era una prenda de indumentaria masculina que formaba parte del “Traje a la francesa”, modelo extendido por toda Europa a lo largo del Siglo XVIII. Consistía en una pieza ajustada en principio de manga larga, normalmente abotonada y con faldones, de la que asomaba la camisa. La prenda se fundamenta en un chaleco, como lo conocemos en el presente, o chupa como se llamó en El siglo de las Luces, que llevaban los hombres encima de la camisa y debajo de la casaca. Este conjunto, junto con el calzón, se conoce como vestido “a la francesa” y se trata del traje masculino habitual desde el último tercio del siglo XVII hasta principios del siglo XIX en Europa. Este terno se generaliza con la llegada de los Borbones, y en especial a partir de 1720, cuando Felipe V impone en la corte los trajes y vestidos a la francesa. Su equivalente antecesor como prenda fue el coleto (prenda que cubría el cuerpo ajustada hasta la cintura, de piel o ante, con mangas o sin ellas) Vestidura propia del “Traje español” del S. XVI – XVII durante los reinados de Felipe II, III y IV. La chupa, (el chaleco entre la casaca y la camisola), ya la usaban los musulmanes medievales y le llamaban gubbah. Con el tiempo la adoptaron los maestros cristianos, dómines, y quedó como un guardapolvo docente. De ahí viene «como chupa de dómine».</p>


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Clase 8: Cuerpo base masculino T. 42

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Clase 9 El vestuario dentro de la escena

clase-9-pantalon-base-masculino-t-42-2

Clase 9 - Pantalón BASE Masculino T. 42

<p>Cuerpos delantero y espalda con longitud desde cintura hasta el talón, que sirve para trabajar y transformar cualquier tipo de prenda inferior de indumentaria masculina, partiendo de este base de talla mediana</p>


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Clase 9: Pantalón base masculino T. 42

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Clase 10 El vestuario dentro de la escena

clase-10-glosario-4

Clase 10 - Glosario

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Clase 10 Práctica 1

<p>Comenzaremos esta clase analizando un ejemplo de proyecto real como continuación de la clase anterior (Metodología de proyecto I). En la segunda parte de la clase explicaremos el proyecto a desarrollar por cada alumno/a que será un ejercicio práctico basado en la metodología explicada en las clases precedentes.</p>


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Clase 10: Proyecto 1

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TFC Vestuario escénico 1

tfc-vestuario-escenico-1-imagenes-complementarias-2

TFC-Vestuario-escenico-1-imagenes-complementarias

<p>En esta última clase en directo se resolverán dudas sobre el curso y el TFC</p>


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Clase 5 en directo: Resolución de dudas y TFC

<p>En esta primera sesión hablaremos de la moda del siglo XV haciendo previamente una introducción sobre la estética, la semiótica y la sociología de la moda. A parte de conocer los tipos de vestimenta que se usaban, también tenemos que preguntarnos el lugar, ya que no es lo mismo la moda en Francia, que en Rusia, que en España.</p>

M39_VESC1_S001 -  Moda del siglo XV

El vestuario dentro de la escena 

<p>Continuamos con la moda del siglo XVI, conociendo previamente el concepto histórico en el que nos encontrábamos. Dentro de este siglo por fin se conseguirá añadir el negro a la vestimenta, color el cual, se considera de lujo ya que hasta este siglo no habia sido posible conseguir aplicarlo dentro de las prendas. Analizaremos y conoceremos los diferentes tipos de prendas existentes, tanto masculinas como femeninas.</p>

M39_VESC1_S002 - Moda del siglo XVI

<p>Haremos énfasis en conocer cómo evolucionó la moda durante todo el siglo XVII en España, Holanda y Francia. En este siglo entramos en el barroco, época en la cual se busca lo recargado, retorcido y extremo, tratando de rescatar la excelencia de las pasiones, no sólo la romántica, si no también la divina y el extremo de vivir la vida y tratar de disfrutarla.</p>

M39_VESC1_S003 - Moda del siglo XVII

<p>Comenzamos con el Siglo XVIII, siglo caracterizado por ser el siglo de la moda francesa y el rococó. En esta época se potencia la vida al aire libre y la sensualidad. La exuberancia es reflejada en el vestuario, especialmente en los vestidos femeninos, tanto por los bordados, capas y encajes como por el aumento de tamaño de dichos vestidos.</p>

M39_VESC1_S004 - Moda del siglo XVIII

<p>Continuamos en esta serie con la moda del Siglo XIX. Este siglo es muy complicado ya que comienza como una oda a la razón, luego pasa a ser una tempestad romántica donde muchos hombres se suicidan por pasiones y otras muchas mujeres acaban falleciendo por intoxicarse al buscar en sí mismas llegar a ser lo más hermosas posible dentro del cánon de belleza de la época. Analizaremos el Vestido Imperio, la moda del Romanticismo, la moda Victoriana y la moda Eduardiana.</p>

M39_VESC1_S005 - Moda del siglo XIX

<p>Empezamos con la moda del siglo XX, la época de los cambios. Analizaremos la moda de este siglo hasta los años 80s/ 90s. Hablaremos de las diferentes décadas y cómo la moda evoluciona con enormes cambios tanto en el vestuario masculino como en el femenino.</p>

M39_VESC1_S006 - Moda del siglo XX

<p>En esta sesión entramos ya en la centralización de las Artes Escénicas, y lo haremos desde el principio. Cómo desde la prehistórica ya los seres humanos representaban arte y como dicho arte ha ido evolucionado hasta la edad media.</p>

M39_VESC1_S007 - Artes Escénicas I: de la prehistoria a la edad media

<p>En esta sesión continuaremos con la evolución de las Artes Escénicas, en este caso, desde la Edad Media hasta el Siglo XX. Dentro de este tramo tenemos que nombrar el surgimiento de la Comedia del Arte, la Camerata Florentina, la primera ópera reconocida como tal, los tipos de obras que existían y cómo iban integrando el canto en ellas y los bailes y danzas que se realizaban dependiendo de cada celebración.</p>

M39_VESC1_S008 - Artes Escénicas II: Edad Moderna hasta el siglo XX

<p>Esta sesión la dedicaremos por completo a cómo el Arte evoluciona a lo largo de todo el Siglo XX. Este siglo se conoce como el Siglo de los Prodigios, y ello se refleja también en los dramaturgos, por ello, esta sesión la dedicaremos a conocer a los grandes dramaturgos del siglo. También hablaremos de la evolución de la ópera, la zarzuela, la danza y especialmente de los musicales.</p>

M39_VESC1_S009 - Artes Escénicas II: El Siglo XX

<p>Un repaso cronológico a la historia del cine. Desde su creación con sus posibles creadores y las primeras películas proyectadas por los hermanos Lumiere, pasando por Meliès y su gran revolución dentro de este ámbito cinematográfico, el surgimiento de las grandes compañías del cine americano y el avance del cine americano y europeo a lo largo de las décadas.</p>

M39_VESC1_S010 - Breve Introducción al cine

<p>Conoceremos las especializaciones y singularidades del trabajo de un figurinista de cine, desde que recibe el guión de la película hasta su finalización.</p>

M39_VESC1_S011 - Singularidades del trabajo de un figurinista de cine

Historia de la moda y de las artes escénicas a través de los siglos.

<p>En esta sesión la profesora Yaiza Pinillos nos explica la importancia del concepto de la pasión. Definiremos qué es el vestuario de ficción respecto a la moda y analizaremos el vestuario escénico.</p>

M39_VESC1_S012 - Introducción

Diseño del vestuario escénico

<p>En esta sesión conoceremos la diferencia entre moda y vestuario de ficción.</p>

M39_VESC1_S013 - Diferencias entre vestuario de ficción y moda

<p>Conoceremos las tipologías del vestuario de ficción, cada una de ellas con sus concretas especificaciones.</p>

M39_VESC1_S014 - Tipologías de vestuario de ficción

Tipologías de vestuario de ficción

<p>De las categorías del vestuario de ficción, estudiaremos las referidas al vestuario escénico en todas sus modalidad: ópera, musicales, performance, teatro, danza, circo, acrobacia, conciertos...</p>

M39_VESC1_S015 - Tipos de vestuario escénico

<p>Las categorías de teatro y danza son las que nos van a ayudar a comprender con mayor profudidad la epecificidad de diseñar un vestuario para el resto de categorías escénicas que hemos conocido en la anterior sesión.</p>

M39_VESC1_S016 - Diferencias entre diseño de vestuario para teatro y diseño de vestuario para danza

<p>En esta sesión veremos un ejemplo de cómo en las pinturas al definir a los personajes con diferentes características (entre ellas, la apariencia y el vestuario) podemos saber lo que ocurre en dicha pintura sin necesidad de una explicación.</p>

M39_VESC1_S017 - El vestuario teatral y la pintura figurativa

<p>La característica del arte abstracto tiene que ver con el dinamismo y el movimiento. Por ello se le relaciona con la danza.</p>

M39_VESC1_S018 - El vestuario para danza y la pintura abstracta I

<p>En esta sesión hablaremos del surgimiento de las diferentes formas de espectáculo y cómo se han visto influenciadas y enriquecidas por las anteriores.</p>

M39_VESC1_S019 - La fusión de las artes

<p>En esta sesión hablaremos de la relación entre la danza y el arte abstracto, ya que en ambos su lenguaje natural es el movimiento, no la palabra, y por ello es fácl relacionarlos entre sí.</p>

M39_VESC1_S020 - El vestuario para danza y la pintura abstracta II

<p>En el flamenco las prendas, especcialmente las femeninas, forman parte del movimiento, por ello es parte integral de la coreografía y se exige en el diseñador cierto conocimiento técnico para la realización de dichas prendas.</p>

M39_VESC1_S021 - El vestuario para el flamenco

<p>Pondremos como ejemplo para explicar todo el temario el vestuario de la obra teatral "Perplejo" de la compañía "Il maquinario" bajo la dirección de Tito Sorei.</p>

M39_VESC1_S022 - Vestuario teatral perplejo

El vestuario escénico: Qué es y sus diferentes tipos.

<p>Introducción al trabajo del Departamento de Sastrería en Teatro Musical. Metodología, herramientas y procesos creativos durante el montaje de un musical para llevar a cabo la preparación y/o adaptación del vestuario.</p>

M39_VESC1_S023 - Transformación de vestuario

Transformación del vestuario

<p>En esta sesión conoceremos cómo se tiñen las prendas, desde los métodos utilizados en la antiguedad con materiales naturales, hasta la actualidad, hablando de los tintes más utilizados y cómo usarlos.</p>

M39_VESC1_S024 - Tintes

<p>Mencionaremos la pintura textil y los sprais de ambientación. Conoceremos las variedades de pintura textil y cómo y dónde utilizarla en cada caso.</p>

M39_VESC1_S025 - Pinturas en tela

<p>En esta clase abordaremos las fases de creación que afronta un diseñador de vestuario al enfrentarse a cada proyecto. Se explicará en detalle cada uno de los pasos a seguir e ilustraremos la explicación con ejemplos de espectáculos reales, ahondando en los procesos de investigación documental, composición de los moodboards o atlas referenciales y finalmente abordaremos el bocetaje.</p>

M39_VESC1_S026 - Metodología

<p>En esta sesión analizaremos las fases de creación. Estas fases son de volcado e interpretación conceptual y gráfica de la información. Una vez tenemos en nuestra mente esa región inventada en la que desarrollaremos nuestra propuesta comenazaremos a generar personajes o estéticas complejas y verosímiles que deben generar empatía, entendimiento y un enriquecimiento a la acción escénica.</p>

M39_VESC1_S027 - Fases de creación

<p>En esta sesión conoceremos el cuerpo base masculinos para las prendas superiores. Este cuerpo nos sirve para hacer prendas desde el principio de la historia hasta el patronaje contemporáneo actual.</p>

M39_VESC1_S028 - Cuerpo base masculino I

Cuerpo base masculino

<p>Continuamos con la parte práctica de la realización del curpo base masculino.</p>

M39_VESC1_S029 - Cuerpo base masculino II

<p>Finalizaremos la realización del curpo base masculino aprendiendo a aplicar extras como bolsillos.</p>

M39_VESC1_S030 - Cuerpo base masculino III

<p>En esta sesión aprenderemos a hacer el pantalón base masculino. Cuerpos delantero y espalda con longitud desde cintura hasta el talón, que sirve para trabajar y transformar cualquier tipo de prenda inferior de indumentaria masculina, partiendo de este base de talla mediana</p>

M39_VESC1_S031 - Pantalón base masculino

Pantalón base masculino

<p>Comenzaremos esta clase analizando un ejemplo de proyecto real como continuación de la clase anterior (Metodología de proyecto I).</p>

M39_VESC1_S032 - Analizar "Metamorfosis" de Mery Zimmerman

<p>Haremos la práctica de análisis y creación de vestuario a partir del libro de Drácula, de Bram Stoker.</p>

M39_VESC1_S033 - Práctica Drácula Bram Stoker

Práctica de creación de diferentes partes de un vestuario escénico.

La alumna Carmen Jimenez Jimenez ha realizado este boceto de M.Harker para la obra Dracula. Parte del TFC para el primer curso del Curso Experto en Vestuario escénico

M. Harker

Nuestro alumno Alvaro Rodríguez ha creado este diseño para la obra de Drácula. Forma parte del TFC del primer curso del Curso Experto en Vestuario escénico

Van Helsing

El alumno Noel Wals alumno del curso de experto de Vestuario escénico ha realizado estos diseños para la obra Dracula.

Lucy Westenra

Armiche Rodríguez es Ingeniero Técnico en Diseño Industrial. Combina su labor docente con la dirección creativa de su marca NIHIL OBSTAT, colaboraciones con firmas como Delpozo, Sybila o Carmen March o la realización de vestuario para óperas, musicales y cine.

El vestuario dentro de la escena

Aprenderás a:

Contenidos del curso

Historia de la moda y de las artes escénicas a través de los siglos.

Moda del siglo XV

Moda del siglo XVI

Moda del siglo XVII

Moda del siglo XVIII

Moda del siglo XIX

Moda del siglo XX

Artes Escénicas I: de la prehistoria a la edad media

Artes Escénicas II: Edad Moderna hasta el siglo XX

Artes Escénicas II: El Siglo XX

Breve Introducción al cine

Singularidades del trabajo de un figurinista de cine

El vestuario escénico: Qué es y sus diferentes tipos.

Práctica de creación de diferentes partes de un vestuario escénico.

Con quién aprenderás

Armiche Rodriguez

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